Un total de 5.726 alumnos y alumnas han conocido la realidad de los menores que conviven en España con alguna enfermedad poco frecuente, trasladando la importancia de la inclusión e igualdad. Estos datos, son los que la Federación Española de Enfermedades Raras ha presentado sobre el proyecto educativo ‘Las Enfermedades Raras ya están en el cole con Federito’.
La Federación ha recogido los datos de los dos últimos trimestres escolares – Septiembre a marzo – afirmando que, 36 centros educativos han tenido la oportunidad de trasladar la historia de Federito y así, situar al alumnado en la piel de otros menores que tienen una Enfermedad Poco Frecuente. Esta historia de superación y esperanza ha aterrizado en 19 Comunidades Autónomas como: Andalucía, Aragón. Asturias, Cantabria, Cataluña, Ceuta, Castilla y León, Castilla La Mancha, Comunidad de Madrid, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia Islas Baleares, Islas Canarias, La Rioja, Melilla, Murcia, Navarra y País Vasco.
«Gracias a la historia de Federito podemos trasladar de una manera clara y sencilla las enfermedades poco frecuente al alumnado, centrando nuestros esfuerzos en conseguir la total inclusión de aquellos menores que conviven con alguna de estas patologías, garantizando su bienestar», afirma Juan Carrión, Presidente de FEDER y su Fundación.
Además, este proyecto se traslada a las aulas a través de las personas que forman parte del voluntariado es por ello que, Carrión agradece «el total compromiso de todas estas personas que se esfuerzan para mejorar la calidad de vida de los menores que tienen alguna de estas patologías, es fundamental contar con personas tan maravillosas a nuestro lado».
Desde el lanzamiento de este proyecto, cerca de 500 centros educativos y más de 53.000 niños y niñas se han beneficiado de esta iniciativa. Además, el alumnado ha podido descubrir más acerca de la realidad de los más de tres millones de personas que conviven en España con alguna Enfermedad Poco Frecuentes. Por otro lado, con esta iniciativa también se pretende sensibilizar al profesorado, llegando a más de 2.000 tutores, los cuales, conocen más sobre la realidad de los menores que conviven con alguna de estas patologías y sus familias.
